江西横峰:党建引领公平教育让百姓享受教育均衡发展成果_手机搜狐网

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网页标题:江西横峰:党建引领公平教育让百姓享受教育均衡发展成果_手机搜狐网

内容简介:近年来,为大力弘扬方志敏精神,坚决打好打赢脱贫攻坚战,江西横峰县委书记饶清华,县委副书记、县长潘琍团结带领县四套班子领导干部始终坚持教育优先发展,以抓好“党建+教育扶贫促公平教育”为引领,按照“扶贫先扶智,斩…
  摘要1:江西横峰是方志敏精神的首创地和清贫精神的发源地,“耕读传家、尚学重教”的优良传统源远流长,以“清贫”为核心的方志敏精神作为横峰教育发展的动力源泉。近年来,为大力弘扬方志敏精神,坚决打好打赢脱贫攻坚战,江西横峰县委书记饶清华,县委副书记、县长潘琍团结带领县四套班子领导干部始终坚持教育优先发展,以抓好“党建教育扶贫促公平教育”为引领,按照“扶贫先扶智,斩断穷思维”的思路,多措并举用好、用活中央各项扶持政策,尤其是党的十九大提出的乡村振兴战略目标,用“横峰教改十八条”引领教育大改革,积极发展乡村教育和高中教育,加大义务教育均衡发展与投入力度,确保不让一户贫困家庭因学致贫返贫、不让一个学生因贫失学、辍学,提高教育精准扶贫的水平,促“党建教育扶贫”取得实效,为“小县办好大教育”提供坚强后勤保障与过硬的师资力量,党建引领公平教育让百姓享受教育均衡发展成果,为建设“三优”幸福新横峰提供了智力与人才支持并助力脱贫摘帽与乡村振兴。
  摘要2:用志敏精神引领教育优先发展,为建设“三优”幸福新横峰提供智力与人才支持。江西横峰是“爱国、创造、清贫、奉献”方志敏精神的首创地和“清贫”精神的发源地,以“清贫”为核心的方志敏精神作为横峰教育发展的动力源泉,葛源是红色省会,第二次国内革命战争时期,方志敏、黄道、邵式平、粟裕、邱金辉等共产党人曾在这里组织领导过叱咤风云的革命斗争,在红色省会葛源创办红军学校,培养红军干部,蕴育伟大的苏区办学精神,激励横峰县历届党政领导高度重视教育工作。为着眼提升22万横峰人民幸福生活的内在品质,以“秀美乡村、幸福家园”创建活动为抓手的江西生态文明建设试验区大胆尝试已初具规模,使得秀美横峰已成为该县对外最靓丽的一张名片,尤其是去年秋季该县组织编辑出版的横峰中小学地方教材《幸福新横峰》已进入课堂,这些宝贵的非物质遗产和以“清贫”为核心的方志敏精神是该县取之不尽、用之不竭的动力源泉。今年暑期来横峰葛源革命烈士纪念馆、闽浙(皖)赣革命根据地旧址群景区凭吊革命先烈的各地青少年学生代表纷纷表示:在先烈面前感悟了不变的初心,深感肩负学好本领的使命十分艰巨。教育优先发展地位不断加强。百年大计,教育为本。教育是现代文明的基石,近年来,横峰县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,统筹谋划教育事业发展,不断创新发展思路,加大教育投入,夯实教育基础,促进了全县教育事业又好又快发展。尤其是2015年8月份以来,江西横峰新任县委书记饶清华对教育工作饱含关心、充满情怀,亲自指导教育改革发展,躬身设计、提出要始终把教育作为“事关民生、事关发展、事关未来”的重大工程来抓,成立县委书记担任组长,县委副书记、县长担任第一副组长的“横峰县教育发展改革领导小组”,建立县党政领导挂点学校的制度,优先帮助学校解决实际困难;县委、县政府多次召开县委常委会议、政府常务会议,专题研究教育工作,县人大、县政协对教育开展常态化、专项执法和专题调研工作,为教育发展建言献策、汇聚力量,县委、县政府把义务教育均衡发展列入11个乡镇(街道、场办)年度考核重要内容,与政府相关职能部门、各乡镇(街道、场办)签订责任状,明确工作职责,县政府教育督导室每年对全县义务教育学校进行综合评估,建立督学责任区,聘请12名专(兼)职督学和26名督学联络员,督促乡镇(街道、场办)履行教育职责,巧借亲情牌、家乡牌、感情牌,动员全社会各界关注教育、支持教育发展,掀起全社会捐资助学热潮,近年来社会力量捐资助学超过4300元,教育发展基金仅一个星期就募集了200余万元,兴安华城谢鹰女士出资1800万元捐建实验小学;晶科电力李仙德先生捐款2000万元建设葛源青苗小学;上饶万历时代置业邮箱是捐资100万元新建霞坊小学;退休教师刘秋莲心系家乡教育,捐款55万元兴建教学楼,其他社会力量捐资助学100多万元,为促进教育均衡发展提供了坚实保障。坚持每月召开教育工作调度会,研究和解决教育重大问题,对教育进行跟踪问效,使全县教育工作形成了齐抓共管的良好局面,为横峰教育的跨越发展提供了强有力的组织支持。横峰一系列管长远、打基础的政策规划相继出台,既为教育事业奠定了坚实的政策基础,又为高素质教师队伍建设的实践开辟了新的路径。县委、县政府制定出台《关于加快横峰教育改革创新跨越发展的若干意见》和《横峰中学优秀人才引进工作方案》,为横峰中学引进省级学科带头人等高端人才开辟最绿色的通道,开出最优惠的条件,创新体制机制,进一步增强义务教育均衡发展的活力,增强教师队伍素质。县委书记饶清华多次不打招呼地走进横峰中学,参加学校高三年级各类分析会,看望和慰问高三师生,了解全县高考备考情况,为即将参加高考学子加油鼓劲,县委副书记、县长潘琍等县领导多次深入农村义务教育学校调研义务教育均衡发展工作,帮助学校解决难题,教育主管部门尽情履行教育管理职责,给义务教育学校发展倾注心血,加强教师培训和骨干引领,有效利用和充分挖掘寒暑假、周末等空闲时间,组织教师赴赴上海、杭州等先进地区学习充电,拓宽学科竞赛的渠道,由此激发了广大教师工作积极性。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。2015年以来的教师节,横峰县委、县政府和各乡镇(街道、场办)每年都要组织召开庆祝教师节暨优秀教师表彰大会,县委书记饶清华代表县委政府向在工作一线和受表彰的教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!每年教师节,通过开展表彰和树立优秀教师先进典型的宣传教育活动,弘扬优良师德师风,引导教师用崇高的学识魅力和“为人师表、言传身教、率先垂范”的人格魅力影响和教育学生。该县各级各类学校党组织及时在学校党员干部与广大教师中组织学习弘扬“爱国、创造、清贫、奉献”的方志敏精神和雷锋精神、焦裕禄精神以及伟大的井冈山精神,引导党员干部与教师在金钱、物质面前,自重自醒自警自励,珍惜平淡的生活,永葆锐意进取、顽强拼搏的精神。要求党员干部与教师积极带头以革命先烈为镜子,做到学习先烈、继承先烈遗志,不断从先辈、先烈的事迹中,从模范和时代先锋身上汲取营养,努力在建设精神家园中起模范带头作用,由此用方志敏精神引领教育优先发展,为建设“三优”幸福新横峰提供了智力与人才支持!
  摘要3:坚持“扶贫先扶智”教育投入优先安排,为“小县办好大教育”提供坚强后勤保障。“扶贫先扶智,脱贫先治愚”,以教育为先导,全员齐心,共建“三优”幸福新横峰教育新征程;全情投入,推动横峰教育质量全面提升;全县动员,吹响横峰教育事业冲锋号!持续加大投入,补齐党建教育扶贫短板,用知识斩断穷根。“让横峰县所有的贫困群众早日脱贫,尽我们之所能,这既是社会民生工程,也是我们的政治责任。”这是横峰县委、县政府对贫困户作出的铿锵承诺。该县各级党委坚持教育优先发展,把教育作为富民强县的百年大计,做到“征地再难,也要把最好的地块给学校,财政再紧,也要尽最大的努力办教育”,加快推进职教中心新建、一小扩建、二中扩建、三小筹建、农村党校等一批教育项目。把幼儿教育作为横峰的特色教育来抓,夯实小学、初中基础、重视职业教育、做优高中教育,2020年全面普及高中义务教育,千方百计为贫困地区的孩子们创造更好的条件,让他们有机会接受更好的教育,见到更广阔的世面,有着更加现代化的思维,他们以后就有可能成为改变一个家庭乃至一个地区贫困面貌的核心力量。该县以改变下一代“思想贫困”状态为重点,将更多的资金用于“党建教育扶贫”,随着该县进城创业就业人数的急剧增长,城区就学人数的倍增,城区学位日益紧张,为有效破解这一约束横峰教育发展的瓶颈,2015年以来,该县在进一步优化教育网点布局的同时,先后实施160个项目,新建改建校舍面积913万平方米,维修改造学校100所,维修校舍面积456万平方米,教学装备大幅提升,办学条件明显改善,实现了城区教育资源“扩容增量”、农村中小学生“回流”,基本解决城区学校“大班额”问题。加快教育信息化建设。2015至2017年,统筹资金7675万元,用于教育信息化硬件设施配套建设,提升配备多媒体教学设备568套,触摸教学一体机308台,配备图书40余万册,配备课桌椅15000套,教学仪器、音体美卫器材装备到位,实现了宽带网络校校通、教育资源班班通、学习空间人人通。2018年再投入1500万元,启动建设“教育信息化平台”县级中心机房。去年该县招录110名教师全部安排到偏远乡镇农村中小学校任教,先后投入资金3600万元,建成400套教师周转房,解决乡村教师住宿问题,创新体制机制,出台“教改18条”,进一步增强均衡发展活力,推进、实施优秀人才引进机制,努力增强教育队伍素质,进一步提升教育教学质量。通过义务教育均衡发展省级督导评估,获评国家义务教育质量监测先进县,教育质量稳步提升,今年高考一本上线101人、本科上线390人,均创历史新高,14人被十大名校录取。该县坚持“扶贫先扶智”教育投入优先安排,为“小县办好大教育”提供坚强后勤保障与师资力量。三项措施全力抓好“党建教育扶贫工作”见成效。“教育扶贫”能让贫困地区的儿童掌握知识,改变命运,造福家庭,是最有效、最直接的精准扶贫。该县按照脱贫攻坚的决策部署,大力弘扬方志敏精神,确保实现“义务教育全保障”,“教育资助全覆盖”工作目标,取得了较大的成效。对贫困学生数据库实行动态管理,及时更新贫困学生信息,做到精准识贫、精准资助。加大贫困学生资助政策与诚信感恩教育宣传力度。采取多种形式,继续深化建档立卡贫困学生资助政策宣传工作,进一步提高社会对贫困学生资助政策的知晓率、满意率,确保政府的资助政策落到实处。加大对义务教育法制宣传教育力度,保障义务教育适龄儿童少年受教育权利。按照“扶贫先扶智、斩断穷思维”的思路,该县各级党委狠抓“党建教育扶贫工作”,帮助义务教育阶段青少年学生接受良好教育,帮助在家青年团员农民掌握新技能,找准发展方向,走出精彩人生。一是抓牢资助体系,助推求学动力。该县各级党委不断从学前教育、义务教育和高等教育三阶段建好资助空间,狠抓学前教育免补工作和教师队伍,不断落实义务教育“两免一补”,发放教育相关补助资金1600万元定额补助寄宿生费用,做好营养改善工作,办理大专院校贫困生生源地助学贷款,为新考上的本科贫困生送去奖励资金,破解上学资金难题,助推求学新动力。二是强化帮扶措施,坚定思想态度。该县各级党委不断通过党员干部教师结对帮扶、圆梦助学和留守儿童教育管护来坚定求学态度,建立师生“一对一”、学生“一帮一”的结对帮扶机制,以平等交流、心理辅导和学习指导进行全方位关心帮扶,积极开展“扶贫故事进校园”活动,利用圆梦助学项目,惠及更多贫困学生;同时按照“六位一体”的工作要求,深化完善留守儿童教育管护工作。三是巧用保障机制,拓展致富门路。该县充分运用大学生创业资金扶持、税费减免、创业就业培训等相关政策,增加创业渠道和就业保障。该县11个乡镇(街道、场办)党委、县扶贫办党组联合各乡镇中小学党支部统筹优秀教师,集中给在家青年团员农民传授实用技术、产业化技能,做好“党建雨露计划”培训,夯实劳务输出工作,建立政府引导、企业帮扶和群众自愿的联动机制,提高贫困户脱贫致富增收本领,助推该县“党建教育扶贫”见成效。


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